Fracción - Indicadores de objetivos y resultados

Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) Periodo Nombre del programa Objetivo institucional Nombre del indicador Dimensión a medir
2017
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Participación conjunta de los profesores con sus pares académicos para la generación de productos académicos y de investigación
Cuerpos Académicos de Calidad
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Participación conjunta de los profesores con sus pares académicos para la generación de productos académicos y de investigación
Nombre del indicador Cuerpos Académicos de Calidad
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de cuerpos académicos que se encuentran consolidados y en consolidación.
Método de cálculo Cuerpos Académicos Consolidados y En Consolidación entre el Total de Cuerpos Académicos por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 69.84
Metas programadas 70.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 73.14
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Atención de la trayectoria de los estudiantes de TSU, licenciatura y posgrado a través del Programa Institucional de Tutorías.
Porcentaje de estudiantes que reciben tutorías
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Atención de la trayectoria de los estudiantes de TSU, licenciatura y posgrado a través del Programa Institucional de Tutorías.
Nombre del indicador Porcentaje de estudiantes que reciben tutorías
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de estudiantes que reciben tutorías
Método de cálculo Sumatoria de Estudiantes que reciben tutorías entre la Matrícula Total por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 75.65
Metas programadas 77
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Nivelación académica y disciplinar a los estudiantes en las áreas del conocimiento deficientes para asegurar su permanencia.
Tasa de Aprobación
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Nivelación académica y disciplinar a los estudiantes en las áreas del conocimiento deficientes para asegurar su permanencia.
Nombre del indicador Tasa de Aprobación
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide la tasa de aprobación
Método de cálculo Número de alumnos aprobados en un ciclo n entre el Número de alumnos inscritos que no causaron baja temporal en un ciclo n por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 56.99
Metas programadas 58
Metas ajustadas 0
Avance de metas 55.23
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Asignación de apoyos académicos a los estudiantes para el desarrollo de su trayectoria escolar.
Porcentaje de becas académicas
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Asignación de apoyos académicos a los estudiantes para el desarrollo de su trayectoria escolar.
Nombre del indicador Porcentaje de becas académicas
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de apoyos a estudiantes para aspectos académicos.
Método de cálculo Alumnos becados académicamente entre la Matrícula Total por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 26.96
Metas programadas 28
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Impartición de talleres culturales, deportivos y de una segunda lengua dirigidas a la formación integral de los estudiantes.
Porcentaje de alumnos en actividades culturales, artísticas y deportivas.
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Impartición de talleres culturales, deportivos y de una segunda lengua dirigidas a la formación integral de los estudiantes.
Nombre del indicador Porcentaje de alumnos en actividades culturales, artísticas y deportivas.
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de estudiantes en actividades culturales, artísticas y deportivas.
Método de cálculo Número de alumnos que participan en actividades culturales, artísticas y deportivas entre Matrícula total por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 61.78
Metas programadas 62.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 61.69
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Contribuir al desarrollo de profesionales con las capacidades, competencias y habilidades para ser parte de la vida productiva del estado de Tabasco.
Cobertura de Educación Superior (Incluye Posgrado)
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Contribuir al desarrollo de profesionales con las capacidades, competencias y habilidades para ser parte de la vida productiva del estado de Tabasco.
Nombre del indicador Cobertura de Educación Superior (Incluye Posgrado)
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide la cobertura de educación superior con la que cuenta el estado de Tabasco.
Método de cálculo Alumnos inscritos en educación superior en el año n entre la Población de Tabasco entre 18 y 23 años en el año n por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Anual
Línea base 26.9
Metas programadas 27.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 28.2
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Sistema Nacional de Información Estadística Educativa
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Secretaria de Educación Pública
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Los alumnos matriculados en la Universidad reciben suficientes servicios educativos para concluir sus estudios profesionales con las competencias.
Eficiencia Terminal
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Los alumnos matriculados en la Universidad reciben suficientes servicios educativos para concluir sus estudios profesionales con las competencias.
Nombre del indicador Eficiencia Terminal
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide la eficiencia terminal de los alumnos de la UJAT
Método de cálculo Número de alumnos egresados en el año n entre el Número de alumnos de nuevo ingreso del año n menos 5 por 100
Unidad de medida Índice
Frecuencia de medición Anual
Línea base 60.7
Metas programadas 65
Metas ajustadas 0
Avance de metas 65
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Formulario 911
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Servicios de apoyo y gestión de calidad brindados.
Satisfacción de los Estudiantes
0
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Servicios de apoyo y gestión de calidad brindados.
Nombre del indicador Satisfacción de los Estudiantes
Dimensión a medir 0
Definición del indicador: Mide la satisfacción de los estudiantes sobre los servicios educativos de la Universidad
Método de cálculo Número de alumnos satisfechos entre el Total de alumnos encuestados por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 70
Metas programadas 80
Metas ajustadas 0
Avance de metas 80
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Encuesta de Satisfacción Estudiantil
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Asignaturas de la currícula escolar aprobadas.
Índice de Aprobación
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Asignaturas de la currícula escolar aprobadas.
Nombre del indicador Índice de Aprobación
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de aprobación de los estudiantes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
Método de cálculo Número de alumnos que acreditan el total de asignaturas cursadas en el ciclo n entre el Número de alumnos inscritos en el ciclo n por100
Unidad de medida Índice
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 55.37
Metas programadas 58.1
Metas ajustadas 0
Avance de metas 57.5
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Julio a Septiembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Planta docente con las capacidades académicas para desarrollar actividades de docencia, investigación y tutorías contratada.
Porcentaje de PTC reconocidos por el PROMEP y/o PRODEP
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Julio a Septiembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Planta docente con las capacidades académicas para desarrollar actividades de docencia, investigación y tutorías contratada.
Nombre del indicador Porcentaje de PTC reconocidos por el PROMEP y/o PRODEP
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de profesores de tiempo completo que se encuentran reconocidos en el PROMEP y/o PRODEP
Método de cálculo Número de Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable entre el Total de Profesores de Tiempo Completo por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 49.22
Metas programadas 51
Metas ajustadas 0
Avance de metas 52.1
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 24/10/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 24/10/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Unidad de Transparencia.