Fracción - Indicadores de objetivos y resultados

Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) Periodo Nombre del programa Objetivo institucional Nombre del indicador Dimensión a medir
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Contribuir al desarrollo de profesionales con las capacidades, competencias y habilidades para ser parte de la vida productiva del estado de Tabasco.
Cobertura de Educación Superior
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Contribuir al desarrollo de profesionales con las capacidades, competencias y habilidades para ser parte de la vida productiva del estado de Tabasco.
Nombre del indicador Cobertura de Educación Superior
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide la cobertura de educación superior con la que cuenta el estado de Tabasco.
Método de cálculo Alumnos inscritos en educación superior en el año n entre la Población de Tabasco entre 18 y 23 años en el año "n" por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Anual
Línea base 26.9
Metas programadas 27.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Sistema Nacional de Información Estadística Educativa
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Secretaria de Educación Pública
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Los alumnos matriculados en educación superior inscritos en la Universidad reciben servicios educativos de calidad para formarse como profesionales
Cobertura de la UJAT
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Los alumnos matriculados en educación superior inscritos en la Universidad reciben servicios educativos de calidad para formarse como profesionales
Nombre del indicador Cobertura de la UJAT
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide la participación de la UJAT en la educación superior del estado de Tabasco.
Método de cálculo Alumnos inscritos en UJAT en el ciclo escolar entre Alumnos inscritos en educación superior en el ciclo escolar por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Anual
Línea base 41
Metas programadas 41.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Estadísticas SEP Tabasco
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información SEP Tabasco
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Programas Educativos de calidad reconocidos por organismos externos.
Porcentaje de programas educativos de TSU y Licenciatura de Calidad
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Programas Educativos de calidad reconocidos por organismos externos.
Nombre del indicador Porcentaje de programas educativos de TSU y Licenciatura de Calidad
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Mide el porcentaje de programas educativos de TSU y Licenciatura de calidad en la Institución.
Método de cálculo Sumatoria de Programas Educativos de Técnico Superior Universitario y Licenciatura en Nivel 1 y Acreditados entre Total de Programas Educativos de Técnico Superior Universitario y Licenciatura Evaluables por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 64.52
Metas programadas 65.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Planta docente con las capacidades académicas para desarrollar actividades de docencia, investigación y tutorías de calidad.
Porcentaje de PTC con Perfil Deseable reconocido por la SEP
0
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Planta docente con las capacidades académicas para desarrollar actividades de docencia, investigación y tutorías de calidad.
Nombre del indicador Porcentaje de PTC con Perfil Deseable reconocido por la SEP
Dimensión a medir 0
Definición del indicador: Mide el porcentaje de PTC con Perfil Deseable reconocido por la Secretaría de Educación Pública.
Método de cálculo Sumatoria de Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable entre el Total de Profesores de Tiempo Completo por 100
Unidad de medida Índice
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 53.25
Metas programadas 54.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Egresados competentes de los programas educativos de TSU y Licenciatura.
Tasa de Egreso
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Egresados competentes de los programas educativos de TSU y Licenciatura.
Nombre del indicador Tasa de Egreso
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide la tasa de egreso
Método de cálculo Número de alumnos egresados en el año n entre el Número de alumnos de nuevo ingreso del año n menos 5 por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 52.18
Metas programadas 53
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Evaluar los programas educativos de TSU y Licenciatura evaluables por organismos externos.
Porcentaje de matrícula atendida en programas de TSU y Licenciatura reconocidos por su calidad.
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Evaluar los programas educativos de TSU y Licenciatura evaluables por organismos externos.
Nombre del indicador Porcentaje de matrícula atendida en programas de TSU y Licenciatura reconocidos por su calidad.
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de programas educativos de Técnico Superior Universitario y de Licenciatura reconocidos por su calidad.
Método de cálculo Matrícula de programas educativos reconocidos por su calidad de TSU y Licenciatura en el año n entre la Matrícula Total de programa educativos evaluables de TSU y Licenciatura en el año n por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 82.2
Metas programadas 83.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Evaluar los programas educativos de posgrados para su reconocimiento en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).
Porcentaje de programas de posgrados reconocidos por su calidad e incorporados en el PNPC del CONACyt
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Evaluar los programas educativos de posgrados para su reconocimiento en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).
Nombre del indicador Porcentaje de programas de posgrados reconocidos por su calidad e incorporados en el PNPC del CONACyt
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de programas educativos de posgrados reconocidos por su calidad en el PNPC
Método de cálculo Total de Programas Educativos reconocidos en el PNPC del CONACyT entre el Total de Programas Educativos de Posgrado por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 60
Metas programadas 61.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Proporcionar servicios de apoyo académico y de gestión de calidad.
Porcentaje de procesos recertificados
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Proporcionar servicios de apoyo académico y de gestión de calidad.
Nombre del indicador Porcentaje de procesos recertificados
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de procesos recertificados en el año.
Método de cálculo Total de procesos recertificados en el año n entr el Total de procesos programados para certificación en el año n por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 100
Metas programadas 100
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Apoyar a la planta académica para la conclusión de sus estudios de posgrado.
Porcentaje de Profesores de Tiempo Completo con Posgrado
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Apoyar a la planta académica para la conclusión de sus estudios de posgrado.
Nombre del indicador Porcentaje de Profesores de Tiempo Completo con Posgrado
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de Profesores de Tiempo Completo con Posgrado
Método de cálculo Profesores de Tiempo Completo con Posgrado entre el Total de Profesores de Tiempo Completo por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 87.86
Metas programadas 88.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Capacitación en las áreas pedagógica y disciplinar a la planta académica.
Porcentaje de Planta Académica capacitados
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Capacitación en las áreas pedagógica y disciplinar a la planta académica.
Nombre del indicador Porcentaje de Planta Académica capacitados
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje del personal académico capacitado.
Método de cálculo Planta académica capacitados en el área pedagógica y disciplinar entre el Total de planta académica por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 47.18
Metas programadas 48
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Participación conjunta de los profesores con sus pares académicos para la generación de productos académicos y de investigación
Cuerpos Académicos de Calidad
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Participación conjunta de los profesores con sus pares académicos para la generación de productos académicos y de investigación
Nombre del indicador Cuerpos Académicos de Calidad
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de cuerpos académicos que se encuentran consolidados y en consolidación.
Método de cálculo Cuerpos Académicos Consolidados y En Consolidación entre el Total de Cuerpos Académicos por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 69.84
Metas programadas 70.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Atención de la trayectoria de los estudiantes de TSU, licenciatura y posgrado a través del Programa Institucional de Tutorías.
Porcentaje de estudiantes que reciben tutorías
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Atención de la trayectoria de los estudiantes de TSU, licenciatura y posgrado a través del Programa Institucional de Tutorías.
Nombre del indicador Porcentaje de estudiantes que reciben tutorías
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de estudiantes que reciben tutorías
Método de cálculo Sumatoria de Estudiantes que reciben tutorías entre la Matrícula Total por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 75.65
Metas programadas 77
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Nivelación académica y disciplinar a los estudiantes en las áreas del conocimiento deficientes para asegurar su permanencia.
Tasa de Aprobación
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Nivelación académica y disciplinar a los estudiantes en las áreas del conocimiento deficientes para asegurar su permanencia.
Nombre del indicador Tasa de Aprobación
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide la tasa de aprobación
Método de cálculo Número de alumnos aprobados en un ciclo n entre el Número de alumnos inscritos que no causaron baja temporal en un ciclo n por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 56.99
Metas programadas 58
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Asignación de apoyos académicos a los estudiantes para el desarrollo de su trayectoria escolar.
Porcentaje de becas académicas
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Asignación de apoyos académicos a los estudiantes para el desarrollo de su trayectoria escolar.
Nombre del indicador Porcentaje de becas académicas
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de apoyos a estudiantes para aspectos académicos.
Método de cálculo Alumnos becados académicamente entre la Matrícula Total por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 26.96
Metas programadas 28
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2017
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Impartición de talleres culturales, deportivos y de una segunda lengua dirigidas a la formación integral de los estudiantes.
Porcentaje de alumnos en actividades culturales, artísticas y deportivas.
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2017
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Impartición de talleres culturales, deportivos y de una segunda lengua dirigidas a la formación integral de los estudiantes.
Nombre del indicador Porcentaje de alumnos en actividades culturales, artísticas y deportivas.
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de estudiantes en actividades culturales, artísticas y deportivas.
Método de cálculo Número de alumnos que participan en actividades culturales, artísticas y deportivas entre Matrícula total por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 61.78
Metas programadas 62.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota El ajuste de metas no se tiene contemplado para el presente ejercicio y ya que el indicador su periodicidad es anual y ejercicio de esta MIR aún está en curso, el avance de la meta aún no se registra. formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Contribuir al desarrollo de profesionales con las capacidades, competencias y habilidades para ser parte de la vida productiva del estado de Tabasco.
Cobertura de Educación Superior (Incluye Posgrado)
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Contribuir al desarrollo de profesionales con las capacidades, competencias y habilidades para ser parte de la vida productiva del estado de Tabasco.
Nombre del indicador Cobertura de Educación Superior (Incluye Posgrado)
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide la cobertura de educación superior con la que cuenta el estado de Tabasco.
Método de cálculo Alumnos inscritos en educación superior en el año n entre la Población de Tabasco entre 18 y 23 años en el año n por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Anual
Línea base 26.9
Metas programadas 27.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 28.2
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Sistema Nacional de Información Estadística Educativa
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Secretaria de Educación Pública
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Los alumnos matriculados en la Universidad reciben suficientes servicios educativos para concluir sus estudios profesionales con las competencias.
Eficiencia Terminal
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Los alumnos matriculados en la Universidad reciben suficientes servicios educativos para concluir sus estudios profesionales con las competencias.
Nombre del indicador Eficiencia Terminal
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide la eficiencia terminal de los alumnos de la UJAT
Método de cálculo Número de alumnos egresados en el año n entre el Número de alumnos de nuevo ingreso del año n menos 5 por 100
Unidad de medida Índice
Frecuencia de medición Anual
Línea base 60.7
Metas programadas 65
Metas ajustadas 0
Avance de metas 65
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Formulario 911
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Servicios de apoyo y gestión de calidad brindados.
Satisfacción de los Estudiantes
0
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Servicios de apoyo y gestión de calidad brindados.
Nombre del indicador Satisfacción de los Estudiantes
Dimensión a medir 0
Definición del indicador: Mide la satisfacción de los estudiantes sobre los servicios educativos de la Universidad
Método de cálculo Número de alumnos satisfechos entre el Total de alumnos encuestados por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 70
Metas programadas 80
Metas ajustadas 0
Avance de metas 80
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Encuesta de Satisfacción Estudiantil
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Asignaturas de la currícula escolar aprobadas.
Índice de Aprobación
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Asignaturas de la currícula escolar aprobadas.
Nombre del indicador Índice de Aprobación
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de aprobación de los estudiantes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
Método de cálculo Número de alumnos que acreditan el total de asignaturas cursadas en el ciclo n entre el Número de alumnos inscritos en el ciclo n por100
Unidad de medida Índice
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 55.37
Metas programadas 58.1
Metas ajustadas 0
Avance de metas 57.5
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Planta docente con las capacidades académicas para desarrollar actividades de docencia, investigación y tutorías contratada.
Porcentaje de PTC reconocidos por el PROMEP y/o PRODEP
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Planta docente con las capacidades académicas para desarrollar actividades de docencia, investigación y tutorías contratada.
Nombre del indicador Porcentaje de PTC reconocidos por el PROMEP y/o PRODEP
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Mide el porcentaje de profesores de tiempo completo que se encuentran reconocidos en el PROMEP y/o PRODEP
Método de cálculo Número de Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable entre el Total de Profesores de Tiempo Completo por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 49.22
Metas programadas 51
Metas ajustadas 0
Avance de metas 52.1
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Construcción y mantenimiento de la infraestructura de laboratorios, talleres, bibliotecas, espacios áulicos y administrativos.
Variación de espacios construidos.
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Construcción y mantenimiento de la infraestructura de laboratorios, talleres, bibliotecas, espacios áulicos y administrativos.
Nombre del indicador Variación de espacios construidos.
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Mide la variación de espacios construidos del año actual con respecto al año anterior.
Método de cálculo Número espacios construidos del año n actual entre Número espacios construidos del año n base menos 1 por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 10.31
Metas programadas 12
Metas ajustadas 0
Avance de metas 12
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Capacitación del personal administrativo para atender con calidad a la comunidad universitaria.
Variación de número de Personal Administrativo Capacitado
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Capacitación del personal administrativo para atender con calidad a la comunidad universitaria.
Nombre del indicador Variación de número de Personal Administrativo Capacitado
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Mide la variación de número de personal administrativo capacitado del año actual respecto al año anterior.
Método de cálculo Número del personal administrativo capacitado del año n actual entre el Número del personal administrativo capacitado n base menos 1 por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 59.11
Metas programadas 70
Metas ajustadas 0
Avance de metas 70
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Nivelación académica de los estudiantes en las áreas del conocimiento con deficiencia presentados a su ingreso.
Porcentaje de Estudiantes Nivelados
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Nivelación académica de los estudiantes en las áreas del conocimiento con deficiencia presentados a su ingreso.
Nombre del indicador Porcentaje de Estudiantes Nivelados
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Mide el porcentaje de estudiantes que ha sido nivelados académicamente.
Método de cálculo Número de alumnos que participan en actividades de nivelación entre el Total de alumnos de nuevo ingreso del ciclo n por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 23.26
Metas programadas 31
Metas ajustadas 0
Avance de metas 15
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Realización de cursos culturales, deportivos y de una segunda lengua a los estudiantes para ampliar sus competencias y habilidades.
Porcentaje alumnos que participan en actividades de atención integral
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Realización de cursos culturales, deportivos y de una segunda lengua a los estudiantes para ampliar sus competencias y habilidades.
Nombre del indicador Porcentaje alumnos que participan en actividades de atención integral
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Mide el porcentaje de alumnos que participan en los talleres culturales, deportivos y de una segunda lengua.
Método de cálculo Número de alumnos que participan en actividades culturales, deportivas y el aprendizaje de una segunda lengua entre Matrícula total por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 24.04
Metas programadas 25
Metas ajustadas 0
Avance de metas 25
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Apoyos económicos para incentivar la participación de los estudiantes en actividades científicas.
Variación de participación en actividades de investigación.
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Apoyos económicos para incentivar la participación de los estudiantes en actividades científicas.
Nombre del indicador Variación de participación en actividades de investigación.
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Mide la variación de participación de alumnos en actividades de investigación (verano de investigación y alumnos participantes en proyectos de investigación) del año actual con respecto al año anterior.
Método de cálculo Alumnos en actividades de investigación en el año n actual entre alumnos en actividades de investigación en el año n base menos 1 por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 30
Metas programadas 40
Metas ajustadas 0
Avance de metas 40
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Apoyos a la planta académica para la conclusión de sus estudios de posgrado.
Porcentaje de PTC Habilitados
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Apoyos a la planta académica para la conclusión de sus estudios de posgrado.
Nombre del indicador Porcentaje de PTC Habilitados
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Mide el porcentaje de Profesores de Tiempo Completa que cuentan con estudios de Posgrado.
Método de cálculo Profesores de Tiempo Completo con maestría más Profesores de Tiempo Completo con especialidad médica más Profesores de Tiempo Completo con doctorado entre Total de Profesores de Tiempo Completo por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 87
Metas programadas 88
Metas ajustadas 0
Avance de metas 89
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Capacitación en las áreas pedagógica y disciplinar a la planta académica.
Porcentaje de Planta Académica capacitados
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Capacitación en las áreas pedagógica y disciplinar a la planta académica.
Nombre del indicador Porcentaje de Planta Académica capacitados
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Mide el porcentaje de la Planta Académica que son capacitados en las áreas pedagógicas y disciplinar.
Método de cálculo Planta académica capacitados en el área pedagógica y disciplinar entre el Total de planta académica por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 63.99
Metas programadas 65
Metas ajustadas 0
Avance de metas 61
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2016
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Participación conjunta de los profesores con sus pares académicos para la generación de productos académicos y de investigación.
Porcentaje de PTC en el S.N.I.
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2016
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Participación conjunta de los profesores con sus pares académicos para la generación de productos académicos y de investigación.
Nombre del indicador Porcentaje de PTC en el S.N.I.
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Mide el porcentaje de Profesores de Tiempo Completo que son reconocidos en el Sistema Nacional de Investigadores
Método de cálculo Número de Profesores de Tiempo Completo inscritos en el Sistema Nacional Investigadores entre el Total de Profesores de Tiempo Completo por 100
Unidad de medida Porcentaje
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 10.54
Metas programadas 11.5
Metas ajustadas 0
Avance de metas 12
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2015
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Incrementar el Índice de Cobertura de Educación Superior en el Estado Mediante la Ampliación y Diversificación de la Oferta de Programas Educativos
Cobertura Educación Superior Estatal
2
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2015
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Incrementar el Índice de Cobertura de Educación Superior en el Estado Mediante la Ampliación y Diversificación de la Oferta de Programas Educativos
Nombre del indicador Cobertura Educación Superior Estatal
Dimensión a medir 2
Definición del indicador: Tasa de Cobertura a la Demanda Social de Educación Superior en el Estado de Tabasco
Método de cálculo Alumnos Inscritos en el Estado en Pe de Tsu y Licenciatura en el Año N entre la Población de Tabasco Entre 18 y 22 Años en el Año N por por 100
Unidad de medida Tasa
Frecuencia de medición Anual
Línea base 30.2
Metas programadas 30.2
Metas ajustadas 0
Avance de metas 33.86
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2015
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Los Egresados de Educación Media Superior Cuentan con Oportunidades de Acceso a la Educación Superior en la Ujat.
Tasa de atención de los programas educativos de Técnico Superior Universitario y Licenciatura Escolarizados y no Escolarizados.
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2015
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Los Egresados de Educación Media Superior Cuentan con Oportunidades de Acceso a la Educación Superior en la Ujat.
Nombre del indicador Tasa de atención de los programas educativos de Técnico Superior Universitario y Licenciatura Escolarizados y no Escolarizados.
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Índice de Atención de los Programas Educativos de Técnico Superior Universitario y Licenciatura Escolarizados y No
Método de cálculo Alumnos Inscritos en Pe de Tsu y Licenciatura de la Ujat entre el Total de Alumnos de Tsu y Licenciatura Registrados en el Estado por 100
Unidad de medida Índice
Frecuencia de medición Anual
Línea base 38.58
Metas programadas 41.18
Metas ajustadas 0
Avance de metas 41
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2015
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Atención a la Demanda de Educación Superior en el Estado Proporcionando Servicios Educativos a los Alumnos Inscritos en la Universidad
Número de alumnos inscritos en los programas educativos de TSU y Licenciaturas
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2015
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Atención a la Demanda de Educación Superior en el Estado Proporcionando Servicios Educativos a los Alumnos Inscritos en la Universidad
Nombre del indicador Número de alumnos inscritos en los programas educativos de TSU y Licenciaturas
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Número de Alumnos Inscritos en los Programas Educativos de Tsu y Licenciatura
Método de cálculo Sumatoria de Alumnos Inscritos en Pe de Tsu y Licenciatura en el Ciclo Escolar
Unidad de medida Número
Frecuencia de medición Anual
Línea base 27869
Metas programadas 28865
Metas ajustadas 0
Avance de metas 29089
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2015
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Atención a Alumnos de Reingreso Inscritos en Programas Educativos Vigentes para Técnico Superior Universitario y Licenciatura.
Número de Alumnos de Reingreso atendidos en los Programas Educativos vigentes al año.
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2015
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Atención a Alumnos de Reingreso Inscritos en Programas Educativos Vigentes para Técnico Superior Universitario y Licenciatura.
Nombre del indicador Número de Alumnos de Reingreso atendidos en los Programas Educativos vigentes al año.
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Alumnos Reinscritos en los Programas Educativos de Tsu y Licenciatura Vigentes en el Año "N"
Método de cálculo Sumatoria de Alumnos de Reingreso, Inscritos en los Pe Vigentes de Tsu y Lic. Ofertados en el Año.
Unidad de medida Número
Frecuencia de medición Anual
Línea base 20847
Metas programadas 21498
Metas ajustadas 0
Avance de metas 21644
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
2015
Enero a Diciembre
Atención a la Demanda Social Educativa
Atención a la Demanda Estudiantil de Nuevo Ingreso para Programas Educativos de Técnico Superior Universitario y Licenciatura.
Porcentaje de absorción de estudiantes de TSU y Licenciatura por parte de la UJAT
1
Ejercicio (en curso y seis ejercicios anteriores) 2015
Periodo Enero a Diciembre
Nombre del programa Atención a la Demanda Social Educativa
Objetivo institucional Atención a la Demanda Estudiantil de Nuevo Ingreso para Programas Educativos de Técnico Superior Universitario y Licenciatura.
Nombre del indicador Porcentaje de absorción de estudiantes de TSU y Licenciatura por parte de la UJAT
Dimensión a medir 1
Definición del indicador: Porcentaje de Absorción de Estudiantes de Tsu y Licenciatura en Pe Escolarizados y No Escolarizados Que Tienen la Ujat
Método de cálculo Alumnos Aceptados en Pe de Tsu y Licenciatura en el Año N entre el Total de Alumnos Solicitantes para Pe de Tsu y Licenciatura en el Año N por 100
Unidad de medida Número
Frecuencia de medición Anual
Línea base 62.86
Metas programadas 74.6
Metas ajustadas 0
Avance de metas 78.59
Sentido del indicador Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Fecha de validación 17/07/2017
Área responsable de la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional - UJAT
Año 2017
Fecha de actualización 17/07/2017
Nota formato de actualizacion anual de acuerdo al estado de conservacion de los lineamientos tecnicos generales para la publicacion homologacion y estandarizacion de la informacion de las obligaciones establecidas en el titulo quinto de la ley general de transparencia y acceso a la informacion publica
  • 1
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Unidad de Transparencia.