Fracción - Indicadores de resultados

Ejercicio Fecha de inicio del periodo que se informa Fecha de término del periodo que se informa Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador Objetivo institucional Nombre(s) del(os) indicador(es)
2022
01/01/2022
31/03/2022
Atención Educativa al Nivel Superior
Reconocimiento de la planta académica para generación del conocimiento científico en el Sistema Nacional de Investigadores.
Porcentaje de Profesores de Tiempo Completo registrados en el Sistema Nacional de Investigadores
Ejercicio 2022
Fecha de inicio del periodo que se informa 01/01/2022
Fecha de término del periodo que se informa 31/03/2022
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador Atención Educativa al Nivel Superior
Objetivo institucional Reconocimiento de la planta académica para generación del conocimiento científico en el Sistema Nacional de Investigadores.
Nombre(s) del(os) indicador(es) Porcentaje de Profesores de Tiempo Completo registrados en el Sistema Nacional de Investigadores
Dimensión(es) a medir Eficacia
Definición del indicador Mide el número de profesores de tiempo completo de la Institución registrados en el Sistema Nacional de Investigadores con respecto al total de Profesores de Tiempo Completo
Método de cálculo con variables de la fórmula (Sumatoria de los Profesores de Tiempo Completo Registrados en el Sistema Nacional de Investigadores / Total de Profesores de Tiempo Completo) X 100
Unidad de medida Académicos
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 24.97
Metas programadas 24.97
Metas ajustadas que existan, en su caso 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador (catálogo) Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional
Fecha de validación 29/04/2022
Fecha de actualización 29/04/2022
Nota
2022
01/01/2022
31/03/2022
Atención Educativa al Nivel Superior
Obtención de perfil deseable de los Profesores de Tiempo completo.
Porcentaje de PTC con perfil deseable PRODEP
Ejercicio 2022
Fecha de inicio del periodo que se informa 01/01/2022
Fecha de término del periodo que se informa 31/03/2022
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador Atención Educativa al Nivel Superior
Objetivo institucional Obtención de perfil deseable de los Profesores de Tiempo completo.
Nombre(s) del(os) indicador(es) Porcentaje de PTC con perfil deseable PRODEP
Dimensión(es) a medir Eficacia
Definición del indicador Mide la cantidad de profesores de Tiempo Completo que realizan las actividades correspondientes de investigación, docencia, tutoría y gestión académica-vinculación con respecto al total de profesores de tiempo completo registrado en la institución.
Método de cálculo con variables de la fórmula ( Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable/Total de Profesores de Tiempo Completo) X 100
Unidad de medida Académicos
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 60.49
Metas programadas 60.49
Metas ajustadas que existan, en su caso 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador (catálogo) Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional
Fecha de validación 29/04/2022
Fecha de actualización 29/04/2022
Nota
2022
01/01/2022
31/03/2022
Atención Educativa al Nivel Superior
Apoyos de formación integral conferidos a los estudiantes
Variación de apoyos para la formación integral de los estudiantes
Ejercicio 2022
Fecha de inicio del periodo que se informa 01/01/2022
Fecha de término del periodo que se informa 31/03/2022
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador Atención Educativa al Nivel Superior
Objetivo institucional Apoyos de formación integral conferidos a los estudiantes
Nombre(s) del(os) indicador(es) Variación de apoyos para la formación integral de los estudiantes
Dimensión(es) a medir Eficacia
Definición del indicador Mide la variación de apoyos conferidos a los estudiantes para su formación integral.
Método de cálculo con variables de la fórmula ( Apoyos para la formación integral del año Actual - Apoyos para la formación integral del año Base / Apoyos para la formación integral del año Base) X 100
Unidad de medida Apoyos
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 1.63
Metas programadas 3.22
Metas ajustadas que existan, en su caso 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador (catálogo) Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional
Fecha de validación 29/04/2022
Fecha de actualización 29/04/2022
Nota
2022
01/01/2022
31/03/2022
Atención Educativa al Nivel Superior
Otorgamiento de tutorías en apoyo a la trayectoria de los estudiantes de TSU y licenciatura
Promedio de estudiantes que reciben tutorías
Ejercicio 2022
Fecha de inicio del periodo que se informa 01/01/2022
Fecha de término del periodo que se informa 31/03/2022
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador Atención Educativa al Nivel Superior
Objetivo institucional Otorgamiento de tutorías en apoyo a la trayectoria de los estudiantes de TSU y licenciatura
Nombre(s) del(os) indicador(es) Promedio de estudiantes que reciben tutorías
Dimensión(es) a medir Eficacia
Definición del indicador Mide alumnos de alumnos de Técnico Superior Universitario y Licenciatura por tutor
Método de cálculo con variables de la fórmula ( Matrícula registrado igual o menor del 45 por ciento de avance curricular / Profesores Tutores) X 100
Unidad de medida Académicos y Alumnos
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 11.39
Metas programadas 11.6
Metas ajustadas que existan, en su caso 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador (catálogo) Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional
Fecha de validación 29/04/2022
Fecha de actualización 29/04/2022
Nota
2022
01/01/2022
31/03/2022
Atención Educativa al Nivel Superior
Impartición de talleres culturales, deportivos y de una segunda lengua dirigidas a la formación integral de los estudiantes.
Porcentaje de la oferta cultural y deportiva de impacto y pertinencia
Ejercicio 2022
Fecha de inicio del periodo que se informa 01/01/2022
Fecha de término del periodo que se informa 31/03/2022
Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador Atención Educativa al Nivel Superior
Objetivo institucional Impartición de talleres culturales, deportivos y de una segunda lengua dirigidas a la formación integral de los estudiantes.
Nombre(s) del(os) indicador(es) Porcentaje de la oferta cultural y deportiva de impacto y pertinencia
Dimensión(es) a medir Eficacia
Definición del indicador Mide el porcentaje de talleres culturales y deportivos que tuvieron impacto.
Método de cálculo con variables de la fórmula (Talleres con aumento de matrícula / Oferta de Talleres del Centro de Extensión ) X 100
Unidad de medida Talleres
Frecuencia de medición Semestral
Línea base 38.59
Metas programadas 40.35
Metas ajustadas que existan, en su caso 0
Avance de metas 0
Sentido del indicador (catálogo) Ascendente
Fuente de información Informe de Actividades UJAT
Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información Dirección General de Planeación y Evaluación Institucional
Fecha de validación 29/04/2022
Fecha de actualización 29/04/2022
Nota
  • 1
  • 2
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Unidad de Transparencia.